1er avril 2021

Prière

“Seigneur,

C’est souvent du fond de l’échec que jaillit la victoire,

Au creux de l’angoisse que naît l’espérance.

Acceptons, aujourd’hui, d’être ressuscités,

C’est-à-dire de sortir de notre péché

Pour nous laisser transformer par la force, l’amour et la lumière de Dieu.

Acceptons-nous de ressusciter avec Lui?

De mettre, en Lui, notre confiance,

De suivre, chaque jour, son chemin,

De vouloir les exigences de l’Évangile,

De dire « Oui » à Jésus-Christ sans condition, sans limite?

Amen

Mot de la direction

Chers Parents,

Chers Tuteurs,

Nous avons passé une belle semaine avec vos enfants! Ils ont beaucoup cheminé depuis septembre.

Il se peut que votre enfant vive beaucoup d'incertitudes face à la COVID-19 ainsi que des nouveaux variants. Le gouvernement de l’Ontario annonce que nous sommes présentement dans la 3e vague de la pandémie. Il s’agit de les rassurer et de leur démontrer tout ce que famille et membres du personnel font afin de garder la santé.

Auto dépistage des enfants par les parents à tous les matins
Auto dépistage des membres du personnel à tous les matins
Port du masque
pratiquer la distanciation physique de 2 mètres
respecter les normes d’hygiène
respecter les consignes de santé publique Ottawa
demeurer à la maison si un membre de la famille a un symptôme
se faire tester si telle est la consigne et partager les résultats avec l’école.

Ressources pour les élèves

Autosoins 101

Fiche-conseil à l’intention des élèves présentant des stratégies pouvant les aider à se sentir bien et à se ressourcer.

La recherche d’aide

Fiche-conseil visant à soutenir la recherche d’aide des élèves.

Ma liste ma santé

Liste de ressources créée par et pour les jeunes francophones d’Ottawa.

De plus, vous avez reçu une note de service de M. Marc Bertrand, directeur de l'éducation, vous informant que votre enfant apportera à la maison son matériel informatique, ce qui a été fait. Suite à l’annonce de M. Ford, nous vous demandons de rapporter l’outil technologique ainsi que la prise de courant le mardi 6 avril. L’outil demeurera en quarantaine pendant 48 heures avant d’être utilisé.

Je vous souhaite un excellent congé et une très Joyeuses Pâques avec vos enfants.

Esther Guindon,

Directrice

Mois de la francophonie (Mars): spectacles

Pendant le mois de la francophonie, les élèves ont eu la chance de vivre de belles activités et ils ont bénéficié de spectacles:

Des capsules d’Ariane Deslions pour les élèves de la maternelle à la 3e année “ La fanfare du quotidien” et “Nos marches d’émotion”.
Pour les élèves de la 4e à la 6e, les élèves ont eu une expérience d’écouter un conte de la valise voyageuse. 22 guimauves autour du monde.
Toute l’école a pu profiter du spectacle virtuel de Bleu jeans bleu ainsi qu’une présentation de Little Ray’s Nature Center.
Toute l’école s’est amusée au grand spectacle de clôture pour le mois de la francophonie avec Céleste Lévis, DJ Unpier, André Thériault, Marc-Antoine Joly, Abel Maxwell & les Rats d'Swompe

Soyons fiers d’être francophones, de parler français et de vivre en français!

Carnaval

Pendant tout le mois de mars, les élèves ont eu la chance de participer à des défis et à des journées thématiques afin de développer leur collaboration, leur sentiment d’appartenance et aussi leur fierté d’être francophones. Le défi du personnage mystère a été particulièrement apprécié de tous !

Nous avons clos notre carnaval en dégustant du maïs soufflé de PapaJack.

Un grand merci aux enseignantes: Mme Marie-Pier Tapp, Mme Sylvie Paquette ainsi qu’à Mme Natalie Casault d’avoir organisé ces activités.

Semaine de l’environnement

Cette semaine, Emma Labrosse, élève de 4e année dans la classe de Mme Marie-Claude Gagnon, a préparé des capsules sur l’environnement qu’elle a présenté à tous les élèves de l’école aux annonces du matin via Google Meet. Quelle belle initiative. Bravo Emma! Tu développes ton leadership!

Activités de la semaine

Lundi:

1 ou 2 heures sans écrans ni lumière artificielle

Mardi:

Masques réutilisables pour les élèves

Mercredi :

Bouteilles d’eau réutilisables (à 11h - La grande gorgée)

Jeudi:

Dîner et collations sans déchets

Le 2 avril - Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme

Le jeudi, 1er avril nous avons souligné la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme par Google Meet avec les élèves.

Cour d’école - Accès interdit après les heures de classe

Nous vous rappelons que l’accès à la cour d’école est interdit aux enfants non inscrits au MIFO. Si vos enfants retournent à la maison après 15 h 45, nous vous demandons de leur transmettre cette information afin que seules les cohortes du parascolaire se retrouvent sur les lieux extérieurs.

Passeport réussite

Le passeport réussite de votre enfant vous sera remis le 9 avril. Je vous invite à avoir une discussion avec votre enfant au sujet de son prochain petit pas pour améliorer un aspect de ses habitudes de travail ainsi que de ses habiletés d’apprentissage.

La citoyenneté numérique - Capsules

L'ADM-20 qui présente principalement les annexes 1 à 3 pour les responsabilités et la protection des élèves en matière de diffusion de photos et vidéos.

Pourquoi enseigner la citoyenneté numérique qui explique l'importance d'enseigner la citoyenneté numérique.

L’utilisation des appareils électroniques en salle de classe: Comment et pourquoi les utiliser selon la politique du ministère de l’Éducation?

La nétiquette avec les cellulaires: Comment bien communiquer virtuellement avec un cellulaire?

Devenir des leaders numériques positifs: pourquoi ne pas propager le positif sur les médias électroniques?

On maintient le cap!

Sculptures dans le cadre du cours d’arts